Louis Cournoyer, Ph.D., c.o.

Chercheur régulier

 

Département d'éducation et pédagogie

Case postale 8888, succursale Centre-Ville, N-6640

Université du Québec à Montréal

1205, Saint-Denis

Montréal (Québec) H3C 3P8


Téléphone : 514 987-3000, poste 3994

Télécopieur : 514 987-7801

Courriel : cournoyer.louis@uqam.ca

 

 

PROJETS DE RECHERCHE

 

Projets de recherche actuels

 

Titre : Étude comparative du parcours scolaire des jeunes inscrits en formation professionnelle au Québec et en Ontario.

Organisme subventionnaire : Programme de subventions régulières du CRSH

Chercheur responsable : M. Molgat

Cochercheurs : Louis Cournoyer, UQAM; Frédéric Deschenaux, UQAR; Patrice Leblanc, UQAT;  Stéphanie Garneau, U. Ottawa

Années : 2011-2014

Résumé : Étude portant sur la manière dont les parcours de jeunes adultes en formation professionnelle se construisent en regard de différentes formes de soutien, tant formel qu’informel. La méthode d’enquête se déploie sur cinq sites de régions québécoises et ontariennes. La recherche pourra contribuer au développement de politiques scolaires et de programmes de soutien mieux adaptés aux défis des jeunes inscrits en formation professionnelle au secondaire. (CRSH, 2011-2014).

Titre : Orientation et transition des études secondaires aux études postsecondaires : recherche longitudinale portant sur les élèves de langue française de l'Ontario.

Organisme subventionnaire : Ministère de l’Éducation de l’Ontario

Chercheur responsable : André Samson

Cochercheurs : Louis Cournoyer et M. Lauzier

Années : 2011-2014

Résumé : Étude longitudinale portant sur les transitions des études secondaires vers les études postsecondaires chez des élèves de langue française de l’Ontario. Prenant appui sur une démarche méthodologique quantitative et qualitative, la recherche vise l’identification de facteurs d’influence sur le choix d’un programme d’études postsecondaire en français, ainsi que sur la persévérance aux études dans le programme choisi.

Titre : Étude des pratiques professionnelles des conseillers d'orientation du réseau collégial en regard de la dynamique relationnelle des collégiens. 

Organisme subventionnaire : Université du Québec à Montréal, Programme facultaire d’aide financière à la recherche et à la création

Chercheur responsable : Louis Cournoyer

Années : 2010-2012

Résumé : Cette étude vise à décrire les stratégies d’adaptation des conseillers d’orientation du réseau d’enseignement collégial au regard des transformations de leur profession, du profil de leur clientèle et de leur milieu de travail. Ce projet de recherche reçoit l’appui financier du Programme d'aide financière à la recherche et à la création (PAFARC) de l’Université du Québec à Montréal.

Titre : Dynamique d'insertion et d'intégration en emploi : cheminements professionnels en transformation et pratiques d'accompagnement individuel et collectif.

Organisme subventionnaire : Fonds québecois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC - Soutien aux équipes de recherche)

Chercheure responsable : G. Fournier

Cochercheur-e-s : B. Bourassa, L. Cournoyer, S. Grégoire, L. Lachance, Y. Le Bossé, C. Leclerc, F. Picard et L. St-Arnaud

Années : 2009-2013

Résumé : Le monde du travail a connu de profondes mutations au cours des dernières décennies. La croissance rapide du secteur tertiaire, la mondialisation des marchés et l’augmentation de la concurrence, ont entraîné des changements notables du système de production et de l’organisation du travail. Sous l’effet de ces transformations, les dynamiques d’insertion et d’intégration en emploi se sont complexifiées et les cheminements professionnels sont en transformation. Pour en savoir plus... 

 

Projets de recherche antérieurs

 

  • La construction du choix de carrière des filles à l’ordre d’enseignement secondaire.
  • Réussir ensemble ! Formations de transfert ciblé de connaissances.
  • Famille, réseaux et persévérance au collégial.

 

 

 

PUBLICATIONS  

Contributions à des ouvrages collectifs

 

  • Cournoyer, L. (2011). Le rôle des relations sociales sur l’évolution des projets professionnels. Dans S. Bourdon et J. Charbonneau (dir.), Regard sur … les jeunes et leurs relations (p. 141-156). Québec : Presses de l’Université Laval.

 

 

Actes de colloques

 

  • Cournoyer, L. (2010). Le rôle des relations sociales sur le parcours doctoral. Actes du  Colloque franco-québécois « Du doctorant au chercheur : Odyssée de l’objet de recherche » (p. 75-92). Angers, France : Université Catholique de l'Ouest et Université de Sherbrooke.

 

 

Rapports de recherche

 

  • Bourdon, S., Charbonneau, J., Cournoyer, L., Lapostolle, L. et Létourneau, T. (2011). Famille, réseaux et persévérance aux études collégiales. Rapport de recherche. Phase 2. Action concertée Persévérance et réussite scolaires - FQRSC. Sherbrooke : Université de Sherbrooke. 26 p. [En ligne]
  • Bourdon, S., Charbonneau, J., Cournoyer, L. et Lapostole, L. (2007). Famille, réseaux et persévérance aux études collégiales. Rapport de recherche. Phase 1. Action concertée Persévérance et réussite scolaires - FQRSC. Sherbrooke : Université de Sherbrooke. 118 p. [En ligne]
  • Cournoyer, L. (2006). La migration des jeunes Estriennes et Estriens. Rapport du sondage 2004. Sous la direction scientifique de Frédéric Deschenaux et Claude Laflamme. Résultats du sondage 2004-2005 auprès des 20-34 ans.  Québec: INRS Urbanisation, Culture et Société. 153 p.
  • Bourdon, S.; Charbonneau, J. et Cournoyer, L. (2005). Faits saillants de l’enquête Famille, réseaux et persévérance aux études collégiales. Rapport de recherche. Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l’apprentissage.

 

 

Articles dans des revues professionnelles

 

  • Cournoyer, L. (2011). L’humaniste en soi ! Quelques rappels sur l’apport de psychologies humanistes en relation d’aide. Le Bulletin OrientAction, automne 2011, 6-7.
  • Poiré, M. et Cournoyer, L. (2011). Ma conception sociorelationnelle du counseling de carrière. Le Bulletin OrientAction, automne 2011, 14-16.
  • Cournoyer, L. et Maheux, F. (2011). Tant de croyances, tant d’énergies diffuses… ! Le Bulletin OrientAction, printemps 2011, 4-5.
  • Brodeur, V. et Cournoyer, L. (2011). Concevoir le processus de counseling de carrière au regard des acquis de la formation de maîtrise en carriérologie, Le Bulletin OrientAction, printemps 2011, 8-9.
  • Mocka, M. et Cournoyer, L. (2011). Une approche stratégique, électrique et narrative du changement en counseling de carrière. Le Bulletin OrientAction, printemps 2011, 12-13.
  • Plante, G. et Cournoyer, L. (2011). Une approche du counseling de carrière centrée sur les schémas d’adaptation de la personne. Le Bulletin OrientAction, printemps 2011, 14-16.
  • Desrosiers, E. et Cournoyer, L. (2011). Concevoir une approche du counseling de carrière par l’intégration de l’analyse de projets personnels (APP), Le Bulletin OrientAction, printemps 2011, 18-19.
  • Cournoyer, L. (2010). Ma transition et mes apprentissages à l’ÉRTA ! Récit d’un parcours doctoral. En pratique, 12, 16-18
  • Cournoyer, L. (2009). Projet migratoire, relations sociales et orientation : quelques liens conceptuels. Le Bulletin OrientAction, automne 2009, 8-9.
  • Cournoyer, L. (2009). Entre relations sociales et projet professionnel : la force des liens. Le Bulletin OrientAction, printemps 2009, p. 1-2
  • Bourdon, S., Cournoyer, L. et Charbonneau, J. (2007). Grève étudiante et parcours au collégial : mobilisation, démobilisation, et après. Bulletin d’information de l’Observatoire Jeunes et Société (Institut national de recherche scientifique), 6(3), 1-3.
  • Cournoyer, L. (2006). Orientation. Réalités complexes et besoins particuliers (direction de dossier thématique). En Pratique, 5, 5-15. 

 

 

Recension de livres

 

  • Lajoie, D. et Racine, M.-È. (2012). Recension  pratique appliquée au counseling de carrière du livre "Intervention en situation de crise : théorie et méthodologie" de C.T. Aiguilera (1995). Travail réalisé sous la direction de L. Cournoyer et publié sur le site OrientAction, accessible à http://www.orientaction.ca/
  • Cournoyer, L. (2011). Recension du livre "Autobiographie de Carl Rogers" de Jacky Beillerot et Michel Gaul (dir.). Publié sur le site OrientAction, accessible à http://www.orientaction.ca/
  • Cournoyer, L. (2010). Recension du livre " La thérapie cognitive et les troubles émotionnels" de Aaron Beck.  Publié sur le site OrientAction, accessible à http://www.orientaction.ca/
  • Cournoyer, L. (2004). Recension du livre « Les stades du développement affectif de Piaget » de C. Xypas. Revue des sciences de l’éducation, 30(1), 212-213.

 

 

Autres publications

 

  • Blogue ORIENTATION POUR TOUS !  URL : http://orientationpourtous.blogspot.com/
  • Ordre des conseillers et des conseillères d’orientation et des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec, OCCOPPQ (2010). Guide d’évaluation en orientation. Responsable de production et rédacteur : L. Cournoyer. Montréal : OCCOPPQ.
  • Cournoyer, L. (2004). Plusieurs pratiques, plusieurs réalités, une place à occuper. En Pratique, 1, 14-16.
  • Cournoyer, L. (2000-2001). Chroniques interactives sur les carrières, l’emploi et la formation.  La Presse, (41 textes hebdomadaire).